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以人为本促和谐 凝心聚力促发展——外国语学院2013-2014年基层党建工作自评报告
[来源:本站 | 作者:admin | 日期:2014年12月17日 | 浏览8 次] 字体:[ ]

以人为本促和谐  凝心聚力促发展

  ——外国语学院2013-2014年基层党建工作自评报告

 

两年来,外国语学院党委在学校党委、行政的正确领导下,认真学习领会党的十八大、十八届三中和四中全会精神,积极贯彻学校第十一次党代会、第六届教代会精神,主动顺应学校推动教育教学改革综合试点的要求。紧紧围绕中心工作,坚持育人为本、德育为先,通过“全员育人、全程育人、全方位育人”,进一步提高育人质量。加强组织建设,凝心聚力,努力推动学院和谐发展。现将情况汇报如下:

一、“三点一线” 明确工作重点 加强组织建设

(一)凸显核心点:理想信念内化、深化、强化

党建创新,建设学习型党组织,必须加强理论武装、党性教育和道德教育。学院党委坚持“在工作中学习,在学习中工作”,从全局出发,以理想信念教育为核心,以思想品德教育为基础,进一步提高学院党政班子成员以及全体党员马克思主义理论素养,引导全体党员坚定社会主义理想信念,使理想信念内化、深化、强化,切实把理想信念转化为干部的自觉坚守,自觉将理想信念内化于心。

同时,学院注重将理想信念“外化于行”,通过改进工作方式、采取切实有效的措施提高学院全体党员的辨别能力、政治定力、实践能力和成果转化能力。

两年来,学院党委紧紧围绕学院发展目标和学院中心工作,坚持点面结合,全面推进学院各项工作:着重开展形式多样的理想信念教育活动,切实深化、强化党员的理想信念。重点做好班子成员和骨干的培养工作,发挥学生骨干在学生中的带头作用;定期召开教职工大会和党员大会,听取全院教职工与基层党员的意见;从学生思想实际和知识需求出发,培养党员的理论兴趣和政治敏感性;办好学院网站、发布外院简讯,建立信息快速沟通的体系;通过举办多种形式的表彰与励志活动,切实发挥先进典型的价值引领作用;及时宣传、解读党和国家有关的方针政策、学校的相关政策、工作部署等,努力弘扬主旋律,宣扬主流价值。

 

(二)聚焦着力点:完善四支队伍建设

“务实型”党政班子队伍  学院努力创建“务实、廉政、高效、和谐”的党政班子,积极学习,坚定自身思想信念,组织召开常规化、系统化的高质量党委会、党政联席会,讨论党建、党员发展、创收、工会等党群方面的工作,传达学校会议精神。学院建立院领导信箱、接待制度,以便及时了解师生动态,妥善处理师生事务。学院党委还定期组织开展师生党建工作专题研讨会,以党建带动团建,切实推进大学生思想教育。学院班子牢记“两个务必”,保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风,以求真务实的态度,切实提高领导水平与管理能力,促进良好党风、院风、教风、学风的形成,全心全意为师生服务。

“服务型”行政管理队伍  我院积极打造高效服务的行政管理队伍,对行政人员建立专项绩效考核机制,推动学院行政人员的服务作风、服务效率和服务态度的建设。我院行政人员大部分都是中共党员,学院党委要求行政人员对自己高标准、严要求,坚持主动为师生服务,积极改进工作中存在的问题,并要求行政人员明确自己的工作职责。对存在问题的个人,学院进行单独谈话,严格实行责任追究制,从而更好地加强行政人员的思想作风和工作作风建设,维护党员干部的形象。

同时,学院不断加强辅导员队伍的教育管理工作。坚持每两周召开一次辅导员班主任工作例会,安排部署学生工作,听取辅导员和班主任的工作汇报,进行沟通交流。对辅导员、班主任的年度考核注重工作实绩,落实工作考核,努力使辅导员、班主任成为学生们的人生导师和知心朋友。

 “专业型”教师骨干队伍  学院致力打造“教学水平高、科研能力强”的专业教师队伍,充分调动专业教师传道解惑的积极性,充分发挥专业教师育人的主体作用,鼓励专业教师积极投身到教学改革中,组成我院教改的先锋队,使学生真正愿意“亲其师,信其道”。我院在强化教师“专业化”过程中,通过“四团”即教授接访团(Office Hours)、学业导师团、竞赛教练团、社团顾问团的建设,有效实现教书和育人、专业和育人、活动和育人的有效融合。

在强调“专业化”教师队伍建设的同时,学院还注重培养骨干教师,每学期召开的“教授会议”旨在建民主平台、强沟通交流、化隔阂误解、思高瞻远瞩、促和谐发展。会议以学院班子向教授们汇报工作、征求意见为形式展开,由书记主持,院长汇报,教授讨论,每次都会对人才培养、科学研究中出现的新问题进行热烈的讨论并提出相应的解决措施,让骨干教师切实融入到学院教学科研建设中来。

   “精英型”团学干部队伍  我院积极打造“有思路、有韧劲、有激情、有贡献”的精英型团学干部队伍,实现“自我教育、自我管理、自我服务”,让队伍成为师生之桥。学院通过在团学干部中开展“未来工程”系列能力提升活动,组织、鼓励学生干部积极参与各项公益活动和专业竞赛,培养团学干部的问题分析能力、组织领导能力、人际交往能力、协同创新能力等综合素养,努力将学生培养成素质全面的精英人才。

我院不但注重“精英型”团学干部的培养,还注重推动团学干部带动普通学生的推进模式。结合校园文化,积极推进学生第二课堂,使团学干部服务于普通同学。我院围绕“第二课堂与学生素质”的主题开展了一系列活动,在2014年“外研社杯”全国英语写作大赛江苏赛区、第20届中国日报社“21世纪杯 可口可乐杯”全国英语演讲大赛江苏省决赛等活动中均取得了不俗的成绩。这体现出我院团学干部能带动普通同学提高专业素质,营造人文氛围,推进就业指导成果,也能为学院培养复合型外语人才服务。

 

(三)找准切入点:加强支部建设

学院党委高度重视党支部建设,以支部建设为切入点,将党支部建设与组织建设、学风建设、科学道德建设、党性修养提升等相结合,并充分利用分党校平台积极推动各支部建设,做到各支部建设有实效,有重点。

组织建设与学风建设并进的本科生党支部  我院党员发展工作中本科生的发展是全院党员工作的重中之重,学院党委着力打造本科生党支部组织建设和学风建设并进机制,建立“严把入口、规范程序、跟踪出口”的完备组织建设机制,并通过党支部和党员的先锋作用,带动本科生的学风建设。在“严把入口”中,学院党委统一各年级间的党员发展标准,严格考察,认真讨论入党积极分子和发展对象人选;在“规范程序”中各支部严格贯彻执行党员发展“三座谈两公示”制度,做到“谈话不过不发展,培训不过不发展,公示不过不发展”的“三不”原则,确保党员发展质量,努力实现质和量的统一;在“跟踪出口”中,各支部对毕业班党员积极组织离校教育,毕业后经常联系以确保每个毕业生党员党组织关系顺利落户。在完备的组织建设下,我院本科生党员素质高,学习好,综合能力强,在优良学风班建设中起到积极带头作用,用党员的实际言行促进班级的学风建设。实现以组织建设推进学风建设,两者并进的发展模式。

科学道德与科研创新并举的研究生党支部  我院研究生党员占全体学生党员总数的60%以上,为了保持我院研究生党员的先进性和模范带头作用,我院党委要求研究生党支部以科学道德和科研创新为发展方向。我院党委积极督促研究生党支部贯彻实行学校实施的“研究生科学道德与学风建设”,始终强调科学道德是研究生支部建设之本,科研创新为研究生支部学术之魂,组织研究生党员分专业、分年级进行科学道德与科研创新交流讨论活动。近年来,我院多名研究生导师多次获得国家及省级社科项目,在推动科研创新建设的同时还指导多名研究生党员在高层次刊物和会议上发表了高质量的学术论文。近年来我院还鼓励并支持多名研究生参加了国际国内学术会议,真正体现了研究生支部良好的科学道德建设和科研创新精神。同时,学院党委还会同研究生党总支积极在研究生党支部中开展层次高、数量多的学术讲座,聘请国内外专家前来授课,近年来还频繁组织各类高端学术会议,为众多研究生党员提供了丰富的“学术食粮”,为研究生党支部的科研创新夯实基础。

党性修养与凝心聚力并行的教职工党支部  我院教职工支部老师觉悟高,思想正,有着优良的党性修养和强大的凝聚力,热心用自己的力量为我院教工支部各项建设添砖加瓦。我院行政支部党员虽然不多,但多年来积极进行“特殊党费”的捐助活动,用“特殊党费”帮助了多名我院贫困生完成学业,让党的爱心在全员党员中如涓涓细流温暖着每个人;我院英文支部和小语种支部中高职称、长党龄的党员占了很大一部分比例,这些老师在积极踊跃申报国家、省市社科项目的过程中,用自己的实际行动体现了高知高职老党员的领头羊作用,近两年来,共获得国家社科6项,省社科5项的喜人成果,在增强自我党性修养和提升科研水平的同时,让红色的党旗始终飘扬在支部上空;大外支部平时教学任务繁重,为了提高党员的业务素质,通过集体讨论、集体备课等形式加强党支部凝聚力量,形成大外支部的行动力。大外支部通过凝聚力和行动力的提升,带动党员积极参与到新一轮教育教学改革和国家精品课程建设的浪潮中去,加强党员自身建设,提高教学水平,使各院系学生受益于英语教学。

利用党校理想信念平台加强支部实效建设  分党校是我院党建工作的理想信念平台,学院党委积极利用党校的平台作用,为学院各支部的入党积极分子和党员同志提供理想信念汲取之所,推动支部实效建设。我院分党校工作,党委书记王欣任校长,副书记胡海峰任副校长,副院长孙倚娜以及分管学生党建的本科生党总支赵红、研究生党总支高明、辅导员薛曦任分党校委员,并成立分党校教学工作组,聘请杰出的党员干部、教师及退休老同志担任党校教师,他们把学习党的知识与专业知识融会贯通,把理想信念与现实问题相结合,做到深入浅出、循循善诱,凸显我院党校作为党员“精神加油站”的作用,利用好党校平台做好各支部党员的理想信念教育。近两年来,学院共推荐163名入党积极分子参加了学院分党校的培训,结业学员为163人,结业率为100%;有124名预备党员参加了预备党员培训,结业124人,结业率达100%。近两年来,学院分党校还邀请学院党委书记给入党积极分子和全体学生党员做了“中国梦”与“中国道路” 、“十八届三中全会精神之学习体会”等四次讲座,帮助党员深入了解党的各项政策,传播党的各项精神,带领全院党员和入党积极分子在党的道路上高举精神旗帜,迎头前进。

 

(四)贯彻中轴线:切实执行学校中心工作

围绕深入学习、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于教育工作的系列重要论述为党委中心组学习和党组织政治学习的中轴线。我院党委结合学院实际,学以致用、求真务实,以社会主义核心价值体系为引领,探索思想政治教育新模式,加强马克思主义理论研究和党员干部的理想信念教育,切实发挥好思想引领功能。

落实会议精神 实施党建创新  学院制定专题学习计划,深化对讲话精神和社会主义核心价值观的专题研究,举办系列学习座谈会、辅导报告会、理论研讨会等,在提高党建科学化水平的同时深化教育教学改革,使学院在改革的道路上稳步自信前行。我院党委还扎实推进讲话精神进教材、进课堂、进大脑,和广大师生一起,明确发展目标和自身定位,理顺工作思路,切实做到知行合一,以知促行,将个人发展与学校、学院的奋斗目标统一起来,引导师生不断增强道路自信、理论自信和制度自信。

深入思想工作 实现内部协调  我院历史悠久,长期以来,公共教学与专业教学,专攻教学的老师与专攻科研的老师,教师与行政人员、在职人员与退休人员、英语与小语种、教学科研与创收工作都存在一定的内部矛盾。这些都要求学院党委深入细致地进行思想工作,确保学院的和谐与稳定,重点做好关键人物的工作,努力形成共识,取得谅解,抓好老同志工作,实现学院全面和谐发展。

创造优良环境 实现外部交流  一个良好的环境可以为学院发展、师生需求提供外部交流的媒介,我院主要围绕学科建设和人才培养开展外部交流活动。我院通过举办会议、邀请讲学、参加比赛等形式加强与外部的交流活动,两年来,我院举办了江苏省“外研社杯”演讲比赛决赛、第十一届中国语言与符号学研究会年会等一些高端会议,参加了“华澳杯”演讲比赛、翻译学联合国实习等学术竞赛和活动,在加强学科建设邀请重要学术人物“走进来”的同时,也增加了我院老师和学生“走出去”的机会,使得我院在同行业中得到了广泛的认可。

 

二、“四位一体” 执行规定 深入工作

(一)做好执行者,严格执行“中央八项规定”

我院认真执行中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,改进以往调查研究经常靠开会的形式,积极到基层调研深入了解情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作、解剖典型,向群众学习。我院多次组织教师座谈会,了解问题并集中解决问题。学院积极响应党中央的规定,简化接待,不张贴、悬挂标语横幅,不安排师生迎送,不摆放花草,不安排宴请,尽可能减少会议预算,不铺张不浪费,用我们的真诚和热情为会议倾注活力。院党委积极贯彻党中央和学校精神,“开短会,讲短话”,提高会议实效,给师生留出更多的时间进行教学科研和学习。我院党委认真规范各项出访活动,大力支持师生各项学术交流、竞赛活动,严格控制行政人员外出会议等。学院领导班子勤俭节约,严格遵守廉政有关规定,控制办公经费,积极配合学校进行个人资产申报。

 

(二)做好贯彻者,学习贯彻“十八大精神”

两年来,学院党委认真学习贯彻党的路线方针和学校党政有关工作部署,组织广大师生和党员认真学习党的十八大、十八届三中和四中全会精神,组织讨论学习校第十一次党代会、第六届教代会、第三次发展战略研讨会等精神,努力提高广大师生的认识水平。近两年来,学院党委借助中心组学习、党校学习、全院教职工大会和党员大会等契机,组织全院广大党员认真学习十八大报告、党章和党员条例。对广大学生党员进行党性、党风、党纪教育,对广大教师进行思想道德教育,加强师德师风建设。结合党的十八届三中全会对于深化文化体制改革的精神,组织了“语言世界图景与语言学习——兼谈中西方在语言与世界认识问题上的对立统一”和“翻译与中国文学走出去”的学术探讨,结合学院和语言文化的自身特色,凝练出我院教学的特点与灵魂,培养具有国际化视野的人才和促进文化交融。

 

(三)做好组织者,认真组织“中心组学习”

我院在严格按照学校中心组计划的前提下,紧密联系我院实际情况,制定具体中心组学习计划,积极组织推进理论学习。我院每月组织一次中心组学习,班子成员、党委委员、教工党支部书记、系主任等必须参加中心组学习;提前公布学习主题,邀请有关人员参加讨论并提出建设性意见。学院党委从业务和党务骨干的需求出发,安排好学习,由浅入深,由近及远,由实务到理论。例如我院结合十八届三中全会精神的学习安排了《直面学术生涯》《在实践中完善教学改革措施》等讲座,从整体把握十八届三中全会的精神出发,深刻领会“制度自信”和深化改革的重要意义以及可能对外语界学术发展和本科教学改革的影响,从而来研讨部署我们学院外语学术发展、本科生教改的思路与布局。我院还积极运用各种网络平台,利用微信手段使中心组学习融入到日常生活中。我院党委让中心组学习成为学院骨干一起学习党的文件,探讨国家战略与社会发展方向,领会学校发展与外语学科发展趋势和要求的活动平台,将理论学习的任务与学院发展的实务相结合,引导教师将学院各项工作置于党和国家、学校和学院的发展战略之中,促使大家努力养成从大局出发的思维方式。

 

(四)做好落实者,狠抓落实“党风廉政建设”

两年来,学院党委积极响应党中央号召,狠抓党风廉政建设。党委定时召开全院党员大会,组织全院师生党员积极学习国务院《关于党风廉政建设责任制》,使党风廉政建设活动落到实处,不流于形式。

处处体现“三个公开” 学院领导班子在日常工作中,结合党风廉政建设,做到“院务公开、政务公开、财务公开”,对于师生关心的热点问题,在整理归纳好教职工意见之后,多次召开党政联席会议,采取民主集中制,发挥学院领导班子在学院的领导力。学院在教师评职称、申报课题、出国研修、学生评定奖学金、入党等敏感问题上,做到通知到位,并严格按照各项文件规定进行谈话、公示等,党政联席会议集体讨论通过,接受全院师生监督,充分发挥教代会和党政联席会议的作用,增强院务、政务和财务的透明度。

时时强调师德建设  学院在党风廉政建设的基础上,大力强调师德建设,一再强调教授副教授安排时间接待学生来访、咨询。学院统一向学生公布教师接访时间。学院也将学生在Office Hours时间咨询请教教授列为检查考核的内容。两年来,这项工作已成为学院的一项基本制度。学院各项党风廉政建设的措施与领导班子挂钩,与党员干部挂钩,与学生党员挂钩,与教师职责挂钩,使得党风廉政建设成为我院全体师生共同构筑的坚固堡垒。

 

(五)上下联动,整体推进“党的群众路线”教育实践活动

树立好组织建设总体要求  我院围绕提高党的执政能力,进一步调整组织设置,改进工作方式,创新工作内容,扩大覆盖面,增强凝聚力,全面加强党的基层组织建设,努力提高党组织建设的整体水平。(1)进一步加强组织领导 ,克服工作和学习矛盾,让学习和工作不撞车,做到相对合理地安排时间,确保各项活动领导到位,组织到位,落实到位。(2)进一步营造活动氛围 ,充分调动全体党员的参与意识,以座谈会、上党课、谈心谈话等形式开展活动。(3)进一步细化活动措施 ,每一个阶段都有具体的要求。我院党委根据活动的进展进一步细化工作方案,并根据每个阶段的不同要求,制定出符合我院实际,切实可行的措施,做到各个阶段“有安排、有小结、有专人”的“三有”原则,确保取得实效。

开展群众路线教育实践活动  学院党委根据学校要求进行学习教育、听取意见,全面动员部署。20139月,学院党委在党的群众路线教育实践活动中制定了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。坚持统筹兼顾,将推进教育实践活动与推动学院重点工作相结合;把活动总要求、反对“四风”、整风精神、领导带头、制度建设贯穿始终,使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接,切实解决学院发展问题,群众问题,促进学院教育质量与办学水平的提升。201310月,我院集中解决查摆问题、开展批评环节。学院领导班子坚持“三个必谈”:主要领导与班子成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与分管工作相关的科职干部必谈。根据学校党委制定的学习计划,组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系,党章和党的十八大报告,习近平总书记一系列重要讲话精神。积极在全体党员中开展读书月活动。学院党委组织召开中心组学习会,党员学习交流会;各党支部召开专题学习会、大讨论,深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

处理好“四个”关节点  201311月开始整改落实、建章立制环节,学院党委和领导班子及时提出解决对策,制定和落实整改方案,集中解决问题。包括四个关节点:(1)认真制定整改方案。抓住重点问题,切实按照“四个要明确”的要求,制定整改任务书和时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内进行公示。健全和落实整改项目督查推进制和整改情况报告反馈制。(2)着力抓好专项整治。学院党委对照整改方案,开展了作风建设专项整治,加强行政人员的作风建设,开展群众评议行政人员等活动,改进工作作风,提高服务效能。(3)不断完善规章制度。坚持把制度建设贯穿始终,通过教育实践活动,进一步理清改进工作作风、密切联系群众的思路,注重结合自身实际,制定和完善有关制度,从体制机制上解决问题。(4)切实开好总结大会。认真总结校督导组向领导班子反馈的评议结果,对取得的成果建立长效化的机制,对短期无法解决的问题和不足制定切实可行的解决方案。

 

三、“两抓一育”推进协同创新 共促学院和谐发展

(一)规范管理牢抓学风

学院在规范管理学生工作中,把学风建设作为学生工作的重中之重,认真研究学风工作中的问题,针对学院学风、班风、考风的具体问题进行系统的总结,规划并制定了外国语学院学风建设特色化方案,形成以制度为保障、以优良学风班和第二课堂为载体、以三大工程为体系的学风建设新格局。学院从2013年起设立苏州大学外国语学院本科生“院长荣誉奖”,以表彰严谨踏实、奋发进取、学业突出的优秀学子,鼓励广大学生努力学习、见贤思齐。经过我院师生的共同努力,我院的1213级本科生成绩有了显著提高,12级各班的平均学分绩点均呈正态分布,11个班平均学分绩点由3.29提升到3.4113级各班平均学分绩点维持在较高水平,年级平均学分绩点达3.47

 


12级平均学分绩点明显上升(图一)

 


13级平均学分绩点维持在较高水平(图二)

 

(二)群策群力狠抓创收

学院加强对行政创收方面的投入。一是群策群力,集思广益,积极鼓励全院教师参与到集体创收工作中来,一方面积极担任周末培训班教学工作,保证教学质量,通过口口相传等途径保住社会培训生源;另一方面全面收集社会培训需求信息,在满足需求的同时,为学院争创收。二是主动出击,加强宣传联络。学院每年专门组织人员到苏南、苏北有关学校、单位进行宣传、联络,维护 “重要客户”。三是狠抓教学质量与教学管理。通过努力,近年我院自考的教学质量以及通过率明显提高,招生人数逐年增加。四是努力寻找转型升级的途径。在努力做好传统社会培训的基础上,积极开拓思路,用优质的师资力量为社会服务。多年来我院积极为苏州市委组织部中青年干部、江苏省高校教师、中核核电运行管理公司员工进行英语专项强化培训,通过各种社会培训,我院创收有了较大幅度的增长。

(三)学工教学协同育人

学生工作系统与教学系统是育人大系统的两个子系统,我院通过将两者协同发展,使育人系统发挥出更大功能,育人工作整体更为有序,充分发挥育人资源优势,最大化体现育人效果,实现“1+12 ”的效果。根据学生自身的特点,学院为1213级学生量身定做了不同的目标。各年级根据目标制定详细计划,并认真执行,取得了良好的效果。目前,我院12级实现68%的平均学分绩点优良率;13级平均学分绩点优良率达76.5%,开展特色化学风建设以来,学院期中、期末考试均是零作弊情况。

 


20132013-2014学年平均学分绩点(GPA)优良率达76.5%(图三)

 

学院党委按照学校“以国际知名带动国内一流”的国际化发展战略,统筹国际资源,不断加强学生的国际化教育,加快国际化步伐,为推动学校国际化进程贡献力量。


外国语学院20132014年出国留学情况(图四)

我院创就业工作得到进一步提升,2013届和2014届毕业生就业率分别为94.87%95.73%,出国升学率不断提高,就业质量不断提升。

 

四、存在的问题与原因分析

(一)党支部的力量还有待进一步发掘。外语学院因其学科专业的特点,各系科中党员比例分布不均。部分系科党员人数少,因此党支部活动开展无法做到常规化,支部先锋作用未能彻底发挥。

(二)广大教师和学生的主观能动性有待进一步提高。如何使全院师生“心往一处想、力往一处发”是我们学院党委接下来需要钻研的问题。唯有发挥集体的力量,才能更好的推动教育教学改革,从而惠及广大学生。

(三)学院的创收任务压力大、责任重。特别是近几年取消小自考,自考创收量滑坡明显,尽管目前新增的留学项目、社会培训带来了一些收益,但随着绩效工资的改革,学院的创收任务依旧任重道远。 

 

五、今后的努力方向

(一)以党的十八大精神为指导,将全体师生的思想统一到校党委、行政的部署上来,鼓励广大师生积极投身教育教学改革、立德树人工作、科研创新、优良学风建设和学业规划体系建设中来。

(二)加强对各支部的工作指导,充分发挥党支部的主观能动性,保持党的先进性和纯洁性。

(三)进一步提升人才培养的总体规格和研究水平,推进参与国际化学术交流的深度和广度。

(四)完善学院教师教学和行政教辅人员考核制度,完善绩效工资分配方案,提高工作效率。

(五)继续扩大学院创收渠道,争取在社会培训方面取得更大的进步。

 

 


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