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以教师课堂教学研究能力的提升,促进大学英语教学效果的提高
[来源:本站 | 作者:bgs | 日期:2012年6月1日 | 浏览8483 次] 字体:[ ]

——大学外语部系主任及部分教师赴上外参加教育部外语教师高级研修班

 

51921日,我院大学外语部系主任、国家精品应用类课程教师代表12人在孙倚娜副院长的带领下,前往上海外国语大学,参加了 Workshop on Researching the Language Classroom(外语课堂教学研究工作坊)”为主题的教育部“高等学校外语中青年骨干教师高级研修班”

 


 


 

应邀担任本期研修班主讲的专家是新西兰奥克兰大学教授、国际知名二语习得与第二语言教学研究专家Rod Ellis英国利兹城市大学教授、国际教材发展协会创始人及现任主席Brian Tomlinson上海外国语大学博士生导师束定芳教授,上海外国语大学博士生导师郑新民教授;四位专家的主讲内容从不同视角涉及了国内外外语课堂教学研究的前沿课题。

一、Rod Ellis教授主讲内容:

1Macro- and Micro-Evaluation of Task-Based Teaching

2Practitioner Research

3Planning a Micro-Evaluation of a Task

4Consciousness-raising Tasks for Grammar Teaching

二、Brian Tomlinson教授主讲内容:

1Teacher Research of the Effects of Teaching Materials

2Evaluating the Effects of Language Learning Materials

三、束定芳教授主讲内容:

外语课堂教学存在的问题与研究课题

四、郑新民教授主讲内容:

外语课堂教学研究工具及其操作

 


 

 

三天的研修信息高度集中,不仅令学员们享受了丰盛的学术大餐,更是激发了大家头脑的高度运转,苏州大学的学员们边听边联系本校的大学英语教学改革,特别是结合自己的教学经验与同事学员们展开了热烈的讨论,深入探讨外语课堂教学研究的理论与方法,更加深刻地体会到:外语学习者的进步在很大程度上依赖于教师的课堂教学水平,教师课堂教学研究与提高大学英语教学的有效性有着密不可分的关系。此次大学外语部系主任和各类课程教师代表的研修活动必将大大促进大学外语部教师的共同发展、推动苏州大学大学英语教育事业的发展。

 

 


 

 

大学外语部

2012/5/31


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